教材既是教师展开教学依托的基本工具，也是学习者形成基本知识结构、发展能力的重要载体。市场上现有同类教材有些理论与实践分离，有些教材编写以企业典型工作任务为导向，重操作技能，但理论叙述相对比较简单，以及课程思政元素融入不够。
本教材教学活动设计以实验操作任务为主线，融入“必需、够用、实用”的理论知识和课程思政元素，使学生在“做中学”中实现能力提升和价值塑造。致力于培养符合检验检测行业领域的技术应用趋势与方向的分析检验类高素质技术技能人才。
本教材对高职高专环境监测技术、工业分析技术等分析检验技术类专业均适用。